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宝贝回家,让小孩怀抱温暖 ——社会联动预防儿童走失调研实践活动

2017年3月7日

湖南省大学生德育实践项目申报书

 

年    度:        2016年度               

项目名称:   宝贝回家,让小孩怀抱温暖 ——社会联动预防儿童走失调研实践活动

负 责 人:           祝震                 

所在学校:     bt365体育在线投注      

 

  

 

湖南省大学生德育实践项目申报表

项目名称:宝贝回家,让小孩怀抱温暖

                       ——社会联动预防儿童走失调研实践活动

项目类别:大学生德育实践项目

负责人姓名:祝震         性别:男                 学号:201517170218

电话:13142075149

E-mail1638684207@

指导教师:卢宇婷      职务职称:辅导员兼心理指导老师    电话:18508478999

项目

主要

成员

序号

姓名

性别

专业

学号

电话

签字

1

祝震

计算机应用

201517170218

13142075149

 

2

刘卓

计算机应用

201517170216

18274757801

 

3

张洋

计算机信息

201517160109

13142072549

 

4

刘洋

计算机应用

2015171702

18873383970

 

5

王叶

计算机应用

201517170221

13975939511

 

6

李志强

计算机应用

201517170210

15575912356

 

实施时间:2016年12月1日—— 2017年12月1日

一、项目主要内容:

 

(一)项目实施背景

 

1.现实背景

 

1.1儿童走失事件率高发

儿童拐卖犯罪问题是一个全球性的重大问题,据统计,中国每年有800万失踪人口,其中儿童失踪有20多万。由于教育改革的不断深入,素质教育、开放式教育、创造性教育的不断更新,儿童的好奇心理、好动的能力、勇敢的天性正逐年增强。儿童走失数目正逐年增加,由此给学校、家庭均带来极大的经济损失和心灵上的创伤。经数据统计,中国20万失踪儿童中找到的不足一半,大量的失踪儿童还下落不明,甚至有些已经死亡。

图1 失踪儿童信息图

1.2儿童走失社会危害大

儿童走失,特别是被拐卖的犯罪行为严重伤害了儿童的身心健康。环境的突然改变会对儿童幼小的心灵造成伤害,同时也给家庭带来了无尽苦难。更为严重的是破坏整个社会的安定,这种情况对儿童身心成长,对社会关系的和谐发展造成不良的影响。 关于中国儿童拐卖的数据缺乏权威的肯定,中国官方的说法是每年一万人左右,但是有第三方机构的估计则有7万人之多。

 

图2 中国每年被拐卖的儿童数量图

 

1.3儿童自我防范意识弱

王长征表示,小孩注意力不够集中,自我防范意识弱,在人流量大的场所容易被新兴事物所吸引,而部分家长也会出现注意力不集中情况,多把看管教育孩子的责任寄托在老师或家中老人身上,家长们在工作之余对孩子的关注度不够;儿童的自我防范意识未从小建立,使得孩子无法正确应对危机。

 

2.理论背景

 

2.1收买儿童将被追究刑责

我国《刑法》相关法条明确规定了拐卖儿童的处五至十年有期徒刑,情节严重的可处以死刑。在审判实践中,法院始终对拐卖儿童犯罪保持高压严惩态势。2015 年,最高人民检察院出台了《检察机关加强未成年人司法保护八项措施》充分发挥法律威慑和震慑作用。为了从根本上遏制拐卖儿童犯罪行为,2015 年实施的刑法修正案(九)第十五条将《刑法》第241 条第 6 款由“可以不追究刑事责任”修改为“可以从轻或者减轻处罚”,这意味着今后收买被拐儿童的行为或将被追刑责,加大了处罚力度。

 

2.2相关研究揭露严峻形势

褚松燕在研究中表示政府和社会力量之间的失踪儿童信息共享机制急需建立。 政府社会联动还应该发挥社区、小学幼儿园的重要作用。 孙晓彤表示我国儿童安全保护社会联动机制的最主要问题就是政府单独承担绝大多数的儿童安全保护责任,其它社会力量参与严重不足等。冯丽烁认为我国儿童安全保护存在缺位、错位、重复等现象,存在儿童安全保护覆盖面小、内容少、标准低、地区间差距大、与经济发展水平不相适应等问题。国外经验表明,只有政府,包括社区、民间组织在内的众多民间力量成为儿童安全保护责任的共同承担者,才能够降低儿童安全风险,确保儿童在安全环境中健康成长。

 

(二)项目实施依据

 

1.国家相关措施出台,保障社会资源

由于拐卖儿童犯罪的危害性,党和政府也在不断加强对拐卖儿童犯罪的打击力度,增强和完善对被拐卖儿童的救助措施。我国公安部专门设有打拐办公室,定期研究对拐卖妇女儿童犯罪的综合治理措施。同时各省、市的公安机关集中开展了打击拐卖妇女儿童的联合行动。 民政部门、公安部门分别于去年和今年先后推出 “全国打拐解救儿童寻亲公告平台”、“公安部儿童失踪信息紧急发布打击拐卖儿童犯罪。“全民打拐” 为儿童撑起健康安全成长的保护伞。

而大学生拥有广大的资源,让大学生发挥自己的群体优势,帮助被拐家庭寻找儿童信息。对家长进行宣传,对儿童进行相关知识的普及,可起到较好的影响作用。

 

2.民众防范意思薄弱,安全教育缺失

据调查数据显示大多数儿童失踪案例是由于以下几点原因,首先在儿童自身方面:安全意识淡薄。第二,在父母方面:监护意识不强,安全防范意识不强。如让幼童独处,家长带孩子到人多的地方购物时或停顿休息时没有很好的看照等。第三,在学校方面:为了提升升学率,学校过于重视智育,安全教育被忽略掉。学校教师管理工作不到位是诱发事故的主要原因。在调研过程中发现几点问题: ①安全教育次数少。②安全教育内容单薄。③安全隐患存在的危害性谈及较少。 

 

图3 儿童走失原因调查表

3.调研地区儿童走失高发,预防措施迫切

今年2016年10月12日,公安部儿童失踪信息紧急发布平台上发布了1个月内全国47名“失踪儿童信息”,其中预调研实践地区,衡山县公安局2016 年10月提供的数据显示,该局2016年接到儿童走失警情136起。该地大多数家庭都属留守儿童,小孩疏于管理并缺少关爱。据公安部儿童失踪信息紧急发布平台发布的数据来看,走失儿童找回几率为 43%,下落不明和溺亡甚至遇害的占 53%,而被犯罪分子拐卖且被解救的仅 4%。走失儿童事件高发地域为四川、湖南和北京。

 

图4 走失儿童的地域分布图

二、具体实施方案:

 

第一阶段:前期调研及准备阶段

时间:2016年12月——2017年3月

制订更加切实可行的方案,做好前期准备。组织项目组成员进行讨论,确定调研实施计划、任务与分工,确定应提交的项目成果。利用班级微信平台进行安全教育、制作宣传画册、宣传海报。查阅相关资料,编辑好问卷,对当地幼儿园及家长安全教育情况进行调查,对小孩安全意识进行摸底。

第二阶段:安全教育与实施阶段

时间:2017年4月——2017年8月

按照预期目标与方案进行项目实施,可采用以下三种方式对幼儿园、家长及儿童进行安全教育,通过每月到现场进行活动开展,预防走失情况再度发生。

 

(一) 环境教育法

1.宣传教育:在幼儿园或小学将直观的标语、图片、漫画或标志符号创设成宣传栏或装饰墙,让儿童直观地了解预防走失的知识,养成形象思维,让孩子们时刻谨记安全教育的重要性。发放预防走失安全教育手册。

2.影片教育:自制安全教育微电影,通过有趣的安全教育微电影来直观的让孩子印象深刻。收集相关电影视频进行展播。

 

(二) 活动体验法

 1.模拟现场:首先与接送孩子的家长进行沟通,试着以陌生人的角色去接近他们孩子,测试其是否会上当受骗等。

 2.互动活动:家长参与其中,与老师一起对小孩进行教育活动。

 

(三) 日常渗透法

1.儿童渗透:给小孩上安全教育课,让小孩知道面对不法分子应该怎样应对。

2.学校渗透:给幼儿园老师普及预防走失的知识,防范以及走失后如何应对。幼儿园的老师需要不间断地向儿童传达防拐防骗安全意识,对可能存在的潜在危险避而远之,对陌生人提高警惕,尽可能避免事故的发生。

3.家长渗透:给家长普及安全知识,家长是儿童最主要的监护人,首先家长应该在生活中向自己的孩子提醒对陌生人要有防范意识。

 

第三阶段:回访阶段

时间:2017年9月——2017年11月

对实施地进行回访调查及登记。根据调查情况及登记内容采取相关措施进行总结及建立档案。

    三、预期效果:

   

   (一)对家庭的积极影响

通过本项目的实施,让家长更加重视对孩子人生安全知识的教育,加强家长们在工作之余对孩子的关注度,让孩子健康成长。通过知识的传递可以加强孩子的防范意识,当他们面对陌生人时,能够迅速分辨陌生人的企图。

(二)对学校的广泛宣传

 通过本项目的实施试图创新措施,建立一个全社会参与的机制。学校是儿童安全隐患常发的地点,学校教师管理工作不到位是诱发事故的主要原因。通过学校宣传可提高安全知识教育,提高儿童生命质量,改善儿童的安全态度,培养孩子对恶性事故发生的应对和抵御能力。准确教师对安全教育目标的定位。

 

(三)对社会的正向引导

 1.通过本项目的实施,希望能减少儿童走失、拐卖案件的发生率,提高家庭幸福感,为儿童提供进一步的保障,促进社会和谐,提高了社会对防拐防骗事件的关注度。

 2.通过微博、微信、QQ等自媒体宣传新技术、新手段,加大对拐卖儿童违法犯罪的精准打击力度,通过自媒体平台向公众发布,通过实时精准推送,形成群防群治、全民反拐局面。

四、负责人与团队成员曾获成果、荣誉:

祝震:项目负责人,2015171702班班长。曾获:“军训积极分子”荣誉称号、第十三期团校培训班“优秀学员”称号、2016年入党积极分子、湖南省首届志愿服务项目大赛大众评审。

 

刘卓:2015171702班组织委员,信息工程系团总支、学生会宣传部部长,国家励志奖学金获得者,曾获“优秀团干”、“军训积极分子”荣誉称号。

 

张洋:2015171601班学习委员,国家励志奖学金获得者。湖南省首届志愿服务项目大赛大众评审、2016年入党积极分子。

 

李志强:信息工程系团总支、学生会宿管部部长,2015171702班生活委员。

 

刘洋:2015171702班团支书,信息工程系团总支、学生会办公室主任,曾获“优秀团干”荣誉称号、第十三期团校培训班“优秀学员”称号、2016年入党积极分子。

 

王叶:2015171702班副班长,曾获:“优秀团员”称号、2016年入党积极分子。

五、项目可争取的社会资源:

 

1.人力资源:申请的项目得到了学校领导,以及系部的高度重视和大力支持,已在学院立项支持。项目也获得专业老师及心理指导老师的支持,并全程参与项目实施过程。

本项目有广泛的群众基础,可以充分调动班级全体成员参与本项目的实施过程,同时也取得了系部其它班级的支持。

 

2.政府资源:已得到衡山县马迹镇政府的大力支持,以便我们的团队进村宣传。另外衡阳市衡山县马迹幼儿园也表示愿意提供场所,可进园宣传儿童防拐卖、防走失的知识。

 

    3.财力资源:学校1:1配套经费的支持。

 

4.媒体资源:中国衡阳新闻网愿意在项目立项后,对实施过程进行实时报道及宣传,加大项目的影响力。

六、经费预算:

省教育厅课题资助:3000元

学院配套资助:3000元

合计:6000元

    

 

      1.调研费用:2000

     2.宣传费用:2000

     3.打印费用:500

     4.自媒体建设费用:1000

     5.其他费用:800

 

 

 

 

总计:6300

学校意见:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

注:字数2000-4000字。

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