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“幸福种子”心理知识宣讲进社区志愿服务——大学生德育实践项目

2017年3月7日

湖南省大学生德育实践项目申报书

 

 

           :     2016年度      

        项目名称:“幸福种子”心理知识 宣讲进社区志愿服务

        负 责 人:               

        所在学校:bt365体育在线投注

 

 

 

湖南省大学生德育实践项目申报表

项目名称:幸福种子心理知识宣讲进社区志愿服务

项目类别:大学生德育实践项目

负责人姓名:黄洁      性别:女      学号:201518310127

电话:15616246996

E-mail529684164@

指导教师1何炎芬  职务职称:bt365体育在线投注心理中心副主任  讲师

    话:15874961205

指导教师2彭  文  职务职称:bt365体育在线投注学生工作处处长  政工师

电    话:13874916280

项目

主要

成员

序号

姓名

性别

专业

学号

电话

签字

1

黄洁

建筑经济管理

201518310127

15616246996

 

2

宋骞

建筑工程造价

201516070402

15575120315

 

3

朱晓慧

建筑工程造价

201516070636

15575821719

 

4

李兴

测量工程技术

201515100106

15575117655

 

实施时间:201612—— 201712

一、 项目主要内容:

(一)项目背景

 2016年8月20日,全国卫生与健康大会在北京召开,习总书记在会上提出:“要加大心理健康基础性研究,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康教育服务”。为了响应党和国家的号召,在北京很多社区都成立社区心理中心,甚至将心理咨询纳入医保的范畴。作为大学生理应响应国家号召,利用所学的知识,为全民的心理健康事业做出自己的贡献。社区是社会有机体的基本单元,社区又由若干个家庭组成。每一个家庭的健康和谐与幸福是社区和谐健康的基础,是社会和谐健康的根本。本项目取名为“幸福种子”致力于在社区开展心理健康知识宣讲,帮助社区树立个人心理健康,家庭和谐稳定的健康观念。将健康和谐“幸福的种子”播撒在社区,为社会大家庭的和谐而做好大学生志愿服务工作。

(二)项目目的

 1.帮助民众转变观念

   通过多途径对人们宣传心理知识,帮助人们认识到心理健康的重要性,从而完善自身心理健康状态。同时使民众能够科学认识心理咨询的作用,能够积极接受并参与心理咨询,在各个年龄阶段都能正视自己的心理问题。

 2.普及心理健康的知识

   使人们增加对心理知识的了解,参与到心理知识的学习及普及,能够正确认识自身及他人心理问题,并且有一定的理论基础进行自我疏导或者能够及时的寻求他人帮助解决心理问题。有效缓解大众因心理问题恶化成心理疾病的状况,从而减少发生事故的概率。

 3.“助人自助”使志愿服务者获得自我成长

   通过志愿活动的开展,积极发动学院院级组织的志愿者们以不同形式,参与到本次志愿服务活动中。让他们在服务他人的过程中,提升自身心理知识了解程度,大学生青年志愿者的奉献精神,为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力所能及的力量。从而体现我们大学生自身价值的实现程度。

(三)项目意义

 1.响应国家政策的号召。

   作为高校大学生,有心理学专业老师的指导,有众多学生志愿者的参与,有志愿服务的热情,我们能充分利用资源,深入社区开展形式多样、内容丰富的心理健康教育知识宣讲活动,积极响应国家号召,做好社区的心理知识普及工作,为全民的心理健康做出自己的贡献。

 2.契合广大民众的需要。

   据世界卫生组织估计,全球每年自杀未遂的达1000万人以上;造成功能残缺最大的前10位疾病中有五个属于精神障碍;推算中国神经精神疾病负担到2020年将上升至疾病总负担的四分之一。在中国,保守估计大概有有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。据调查,13亿人口中有各种精神障碍和心理障碍患者达1600多万,1.5亿青少年人群中受情绪和压力困扰的青少年就有3000万。因此,心理知识在大众当中的普及,帮助民众树立科学的心理健康观念显得更为重要。

 3.学生自我成长的平台

   在本项目组成员在协助老师开展大学生心理健康教育工作的过程中,深切体会到和谐的家庭氛围,亲密的夫妻关系,有效的亲子沟通,对于个体的成长有这至关重要的作用,是学校教育无法替代的。家庭植根于社区,为此在社区开展丰富多彩的心理健康知识宣讲活动,也是有利于家庭和谐,个体健康成长的。在此过程可以促进同学们的自我反思,获得自我成长。

二、 具体实施方案:

(一)“幸福种子”社区心理健康教育知识调研及宣传

        实施时间:2016年12月到2017年2月

 1.调研工作

   组织项目组成员对社区进行调研,合理分工合作,确定活动方向。通过调研及讨论结果确定合作社区,再统计社区各个方面的心理知识需求,从而制定一份具体的活动开展计划,有针对性的开始实行。

 2.宣传工作

   联合社区居委会举办心理健康教育知识宣传,目的是希望通过活动让社区居民认识到心理健康的重要性,了解自我,并逐渐认识和接纳自我,保持乐观积极向上的心态。普及心理健康知识并让人们认识到心理健康的重要性。

  2.1 在社区宣传栏普及心理知识

  2.2 邀请专家开展“幸福种子”公益心理讲座

(二)“幸福种子”心理健康教育素质活动

        实施时间:2017年3月到2017年7月

1.“幸福种子”义务心理咨询户外行

 1.1 走访调查:选择一个社区为目标,制定一份问卷调查表,在社区内发放,了解该社区群众对心理咨询的知晓程度。(调查问卷见附录)

 1.2 邀请学院教师中的国家心理咨询师参与。

 1.3 分析总结,制定方案。

问卷调查及分析,制定心理咨询计划

专业心理咨询与辅导服务进社区

义务心理咨询成果展示

回访社区心理咨询过后,情况的变化趋势,做出统计并建立档案进行登记。

   通过义务心理咨询让社区的人们普遍了解心理咨询的过程及方式,更多的是让大家能够通过心理咨询解决自己的各种问题。

2.“幸福种子”亲子关系拓展训练营

   子女教育问题是人们普遍关注的问题,某种程度上亲子关系问题已成为影响孩子健康成长和家长事业发展的首要问题。孩子的成长关乎每一个家庭,关乎每一位家长,关乎整个社会,关乎国家、民族的未来游戏等多种互动交流形式让父母发现孩子的心智优势,学会与孩子沟通和赏识接纳孩子,不断提升父母管教艺术及自我成长能力;让孩子学会与人交往、学会生活、学会爱,使父母和孩子的沟通更有效,使亲子关系更和谐。同时也能在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用

 (1)选择对象:3-15岁孩子家长及其监护人

 (2)训练内容:有针对性的选择适合该年龄段的亲子团体活动项目,建立亲子成长体验项目库。如:你划我猜、两人三足、吃饼干、踩气球等。

3.“幸福种子”经典户外心理电影展播

   为了促进社区关系的交流与和谐,将在社区展开经典电影户外展播。电影主题色调皆为健康阳光,积极向上,如《幸福来敲门》、《美丽人生》、《阿甘正传》等等。将露天电影与经典回忆有机结合起来,建设良好社区氛围,改变社区大多数冷漠的邻里关系,促进人们之间的交流。同时也能在欣赏电影的过程中让心理处于一个放松的状态。

4.“幸福种子”微信公众号

   微信作为新的网络交流平台,具有新颖性和流行广的特点。建立一个“幸福种子”的心理专题微信公众号,可以更加广泛的宣传心理健康教育知识,也能让人们更方便快捷的了解心理知识。微信公众号将主要展示育儿中心、亲子课堂、夫妻之道、职场生涯四个板块,从多个方面促进建设和谐家庭关系,调整心理健康状态。

 4.1 育儿中心

   在育儿时期,无论是孩子或者父母都会有或多或少的心理压力及问题。此时父母应该对孩子有一个正确的心理引导,对自己也应当及时疏导,保持一个健康的心理状态。育儿中心板块将设置心理知识,社区讨论,留言提问三个方面来对父母们进行心理知识的宣导,可以充分从各个方面为父母们答疑解惑,保证家庭的健康心理状态。

 4.2 亲子课堂

   在一个家庭中,亲子关系也是尤为重要的。建立良好的亲子关系有利于孩子的健康成长,也有利于父母的心理状态,能够使家庭更加和谐,在学习和工作上有一定的的促进作用。亲子课堂会分享一些关于如何增进亲子关系和处理亲子关系问题的方法。

 4.3 夫妻之道

   夫妻在家庭中,是两个重要的组成部分,夫妻关系是否和谐绝大多数决定家庭关系是否和谐,并且会给家庭也带来一定影响。夫妻之道在微信中也会分享一些如何促进夫妻关系,正确处理夫妻问题的方法。

 4.4 职场生涯

   随着竞争的增大,职场给人带来的心理压力也随之增加。职场问题在社会阶层中也是占据主要地位的,因此在微信中职场问题也是一大重点,关于如何调节职场心理,解决职场相关实际问题,我们可以邀请专家为我们定期推送职场方面的文章。

(三)“幸福种子”心理健康知识普及回访总结

        实施时间:2017年8月到2017年11月

   对实施项目的社区进行回访调查,项目组做出数据对比,观察心理知识普及情况与结果。再将结果分析成一份完整的项目活动总结,做出一份关于该项目的报告。

三、 预期效果:

(一)通过活动的开展,使更多人认识到心理健康的重要性,并且加强对心理知识的认知与学习,提升各方面心理素质。

(二)通过活动的开展,帮助人们改善社区人际关系,使人们获得更加完善的社会心理能力,去更好的适应社会,为以后的健康生活奠定基础。积累将心理知识普及大众化的宝贵经验,并予以推广。

(三)通过活动的开展,同学们能够更加珍惜自己的生活。通过参与和体验,激发学生对自身心理健康的重视,并且加以学习,感染身边的人,更好的在青少年之间加强了心理健康教育知识普及的力度。

四、 负责人与团队成员曾获成果、荣誉:

成员

曾获得的成果及荣誉

黄洁

2015-2016学年五四表彰“优秀团干”

2015-2016学年五四表彰“百佳志愿者”

2016年入党积极分子

成功组织开展心理沙龙、心理干部培训班、校园文化心理建设活动、心理素质拓展等各项学生活动。

宋骞

第九届心理委员培训班“优秀学员”

2015-2016学年优秀朋辈辅导员“阳光天使”

2015-2016学年五四表彰“优秀团干”

2015-2016学年五四表彰“百佳志愿者”

2016年入党积极分子

bt365体育在线投注第36期入党积极分子培训班“优秀学员”

朱晓慧

2015-2016学年五四表彰“优秀团干”

2015-2016学年五四表彰“百佳志愿者”

2016年“南方杯”测绘非专业组二等奖

李兴

2015-2016学年五四表彰“优秀团干”

2015-2016学年五四表彰“百佳志愿者”

 

五、 项目可争取的社会资源:

(一)人力资源:

 1.bt365体育在线投注领导与老师们对活动的高度重视与精心指导。

 2.本项目的指导老师为学院大学生心理健康教育中心副主任,是心理学硕士,国家二级心理咨询师,一直从事学院的心理健康教育工作,有夯实的心理学基础知识和丰富的心理教育与心理咨询的经验。

 3.本项目团队成员均为学院学生组织心灵成长工作室的学生干部,一直协助学院老师开展学院的心理健康教育活动。具有一定的心理辅导的知识和经验,热情,大方,有爱心,有耐心。

 4.本项目团队成员可以充分的调动心灵成长工作室的全体成员参与本项目的实施过程,同时积极取得其他各个学生组织的支持。

(二)物力资源

 1.学院图书馆资源和网络资源我们项目开展提供的丰富的参考资料。

 2.社区与学院的支持为项目很多活动的开展提供场地支持。

(三)财力资源

 1.学院积极按照政策给予本项目配套经费支持。

 2.社区的活动争取得到各个社会方面的积极响应。

六、 经费预算:

 1.心理知识宣传栏及文案制作:1400元

 2.户外咨询台展台:1000元

 3.问卷调查与走访:1000元

 4.亲子拓展道具:300元

 5.心理电影挑选与影讯制作:300元

 6.论文发表:1000元

 7.其它:1000元                                                      

   合计:6000元

学校意见:

 

      

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